2014年5月13日，我校组织了旅游专业学生参加了由安徽山水国际旅行社组织的旅游社会实践活动。此次实践活动主要是带领南门小学约1500名师生游览合肥渡江战役纪念馆、牛角大圩、合肥滨湖湿地森林公园等三个景点。
接到本次社会实践活动通知后，学生科认真组织安排，并在出发前多次召开会议，对参加的学生就活动相关事宜进行了明确细致的安排,同时要求学生在带团过程中既要注意自身的安全也要注意所带团队学生的安全，将安全工作始终放在第一位。
清晨7点左右，学生们坐上前往南门小学的汽车。到达南门小学后，安徽山水国际旅行社的导游部经理在学生出发前再次进行了简短的培训，我校学生认真倾听，做好笔记。在带团过程中认认真真，勤勤恳恳，在烈日炎炎的天气下带领学生团队任劳任怨，当所带团队中出现突发情况时，能积极应对。带团结束后，受到南门小学老师、家长、学生的一致好评，此次我校学生的表现也得到了旅行社经理的赞扬。
通过这次的导游实践，充分调动学生的学习积极性。学生的生活和活动兴趣是支持活动开展的基本条件，贴近学生生活和兴趣和活动形式，是引导学生积极参与的有效方法，导游实践活动创设符合学生年龄特点的富有创意的活动，让学生自由选择学习的内容，激发和促进学生自主学习。而好奇是学生的天性，在组织学生开展导游实践活动时，能充分调动这种积极的心理因素，发展学生“我能行”的意识，并且给学生以时间和自由，让他们自己寻找体验的机会，可引导学生从日常生活中看得见、摸得着的事物和现象作为学习的素材，使他们从现实生活中发现问题并寻找解决问题的途径。同时还可以引导学生结合环境、空气、污染等等素材，利用社会环境中的积极因素，促进学生自主学习，学生对大自然、社会、自身都抱有许多“为什么”和“怎么办”，他们渴望通过自探索找到答案，因此，此次实践活动寓教于乐，充分调动了学生学习的积极性，通过全身心的体验学习，培养学生的思考和情感，发挥其能力，让学生在自立的活动中获得充实与满足。